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2017教師招聘考試小學教育理論綜合模擬卷二

2017-03-15 15:17:37 作者: 招教網
導讀:2017教師招聘考試小學教育理論綜合模擬卷二

  一、單項選擇題(共20題,每題1分,共20分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)

  1.教學從本質上講是一種(  )

  A.認識活動

  B.智育活動

  C.促進學生全面發展的活動

  D.教師教和學生學的活動

  2.課堂教學中,經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象,教師采用這種手段的目的是為了引起學生的(  )。

  A.有意注意

  B.無意注意

  C.興趣

  D.知覺

  3.教師提高研究技能的三種途徑包括(  )。

  A.自主、合作、探究

  B.閱讀、合作、行動研究

  C.學習、討論、創新

  D.興趣、發現、研討

  4.在中、小學,教師從事教育教學的“施工藍圖”是(  )。

  A.教育方針

  B.教材

  C.課程標準

  D.課程

  5.新課程改革積極倡導的學生觀是(  )。

  ①學生是發展的人

  ②學生是獨特的人

  ③學生是單純抽象的學習者

  ④學生是具有獨立意義的人

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

  6.動機程度與學生的學習效率成(  )關系。

  A.正相關

  B.負相關

  C.倒U型

  D.無關

  7.以下不屬于泰勒評價程序步驟的是(  )。

  A.確立評價目標

  B.確定評價情境

  C.控制評價過程

  D.利用評價結果

  8.下面的四個成語或俗語中有一個是典型的遷移現象,這個成語是(  )。

  A.舉一反三

  B.聰明過人

  C.思維敏捷

  D.物以類聚

  9.學習中為提高學習效果和效率,用以調節學習行為和認知活動的方法是(  )。

  A.學習動機

  B.學習策略

  C.學習理念

  D.學習目標

  10.為了保護未成年人的身心健康及其合法權益,促進未成年人健康成長,根據憲法,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》,下列描述與《未成年人保護法》不一致的是(  )。

  A.保護未成年人,主要是學校老師和家長共同的責任

  B.教育與保護相結合是保護未成年人工作應遵循的基本原則

  C.學校應當尊重未成年學生受教育的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規定開除未成年學生

  D.未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利,國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護,保障未成年人的合法權益不受侵犯

  11.班級授課制的特征可以用以下幾個字概括(  )。

  A.班、課、室

  B.師、生、課

  C.師、生、時

  D.班、課、時

  12.在教育過程甲教師對突發性事件做出迅速,恰當地處理,被稱為“教育機智”這反映了教師勞動(  )的特點。

  A.復雜性

  B.創造性

  C.師范性

  D.主體性

  13.下列句子中運用借喻修辭方法的是(  )。

  A.毛竹青了又黃,黃了又青,不向殘暴低頭,不向敵人彎腰

  B.“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”,只請放心來瓜分就是了

  C.風過去了,只剩下直的雨道,扯天扯地垂落……地上射起無數的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布

  D.晉祠,真不愧是我國錦繡山河中一顆璀璨的明珠

  14.與依從相比,認同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的(      )

  A.自覺性、主動性和穩定性

  B.積極性

  C.適應性和社會性

  D.內化性和意志性

責任編輯 : 鞏明慧

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