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教師招聘考試教育心理學介紹

2014-07-05 16:30:15 作者: 招教網
導讀:教師招聘考試教育心理學介紹。

  教育心理學部分不同于教育,除了大量需要記憶的知識點外,更多的是需要深刻理解,并能和教育實踐相聯系深度。

  教育心理學需要準備的內容,主要包括心理發展與教育、學習與學習理論、學習的遷移與記憶、學習策略與不同類型的學習、影響學習的心理因素、個別差異與教育以及心理健康教育等七大塊內容。可以說教育心理學和教育學是完全聯系不大的兩個學科,因此研究內容和備考方法也存在很大區別。

  首先說心理發展與教育部分,這部分內容主要研究學生心理發展、心理發展的理論、早期教育與心理發展、兒童青少年教育與心理發展等心理發展與教育相關聯的的內容。主要是在闡述教育對心理發展的影響。

  學習與學習理論,主要是研究了學習的概念,以及行為主義、認知結構學習理論兩、掌握學習、指導學習理論、建構學習和人本學習理論。通過對學習理論的學習,力圖形成比較科學的教育方法,這是今后在教學中應用到比較多的內容。各個理論都有優劣之分,從不同角度,闡述了學習的形成過程。對于不同學習內容,各自有不同的效果。考生應該在備考中深刻理解這些理論的不同之處,這也是今后教師發展必備的知識內容,因此在考察中是必考內容。

  學習的遷移與記憶,這一塊內容,分別介紹了心理學中遷移與記憶的內容,是和我們的學習體驗密切相關的,同樣是考試中必考的內容。

  學習策略與不同類型的學習,這一部分介紹了學習策略的內容,并對其分類,除此之外還分別介紹了知識學習、技能學習、問題解決以及品德與道德教育的內容。

  影響學習的心理因素,由于學習需要動力,在學習過程中也需要不斷改進學習方法,因此歸因成為決定學生是否能在學業健康發展的重要問題。除此之外,注意也是影響學習效果的重要內容,也在此部分需要涉及到。

  個別差異與教育,是為了實現因材施教,進一步實現教育科學化的途徑需要探索的內容,是考察中的重點內容。

  心理健康教育,目前我國學習都配有心理咨詢室,意在學生學習過程中維持正常健康心理,這也是考生在今后教師崗位中必備的知識,因此不排除重點考察,需要重點理解記憶。

責任編輯 : lyn

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